200
Sáng ngày 24 tháng 08 năm 2016, Vụ Đào tạo (Bộ VHTTDL) phối hợp với Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam, Nhạc viện Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức tại Hà Nội.
Xã hội hóa là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước ở hầu hết các phương diện trong đời sống xã hội, nhất là ở các phương diện: kinh té, y tế, giáo dục – đào tạo, phúc lợi xã hội, biểu diễn, nghệ thuật, truyền thông… Xã hội hóa đào tạo nghệ thuật âm nhạc hiện nay đã trở thành một chủ trương lớn, lâu dài và nhất quản, được quán triệt sâu sắc và triển khai rộng khắp với mọi đối tượng thành phần dân cư trong toàn xã hội. Xã hội hóa đã đem lại hiệu quả tích cực cho nền giáo dục và đào tạo trong thời gian qua. Tuy nhiên, trong quá trình tổ chức triển khai thực hiện, xã hội hóa trong đào tạo âm nhạc cũng nảy sinh nhiều bất cập.
Tham dự hội thảo có các đại diện cơ sở đào tạo trên khắp cả nước, trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. Các đại biểu có rất nhiều ý kiến bày tỏ về vấn đề xã hội hóa đào tạo âm nhạc trong giai đoạn hiện nay. Đến dự Hội thảo có sự tham dự của khoảng 200 đại biểu đại diện lãnh đạo và chuyên viên phụ trách trực tiếp lĩnh vực âm nhạc của Sở VHTTDL các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Đại diện các Cục, Vụ thuộc Bộ VHTTDL, Bộ Giáo dục và Đào tạo; đại diện các tổ chức, cá nhân tham gia dạy âm nhạc ở các tỉnh/thành; đại diện lãnh đạo và phụ trách phòng đào tạo, khoa âm nhạc các cơ sở đào tạo Văn hóa nghệ thuật trong cả nước; các chuyên gia, nhà khoa học, quản lý trong lĩnh vực âm nhạc và văn hóa nghệ thuật; Vụ Đào tạo.
Tại hội thảo, các đại biểu đều thống nhất rằng: xã hội hóa trong đào tạo âm nhạc là xu hướng đúng và tất yếu nhằm phát huy mọi nguồn lực tham gia quản lý, đào tạo âm nhạc. Các đại biểu cũng chia sẻ nhiều ý kiến, kinh nghiệm cần thiết để xã hội hóa đào tạo âm nhạc đi đúng hướng, hạn chế bất cập và đem lại hiệu quả tích cực cho nền giáo dục…
Phó Giáo sư, Tiến sỹ khoa học Phan Đình Tân, Vụ trưởng Vụ Đào tạo cho biết: Hội thảo này góp phần đánh giá thực trạng những thuận lợi, khó khăn trong việc dạy và học âm nhạc. Trên cơ sở đó đề ra các giải pháp điều chỉnh, bổ sung văn bản quy định về việc xã hội hóa đào tạo âm nhạc phù hợp với tình hình thưc tế, đồng bộ với hệ thống pháp luật hiện hành, đảm bảo tính khả thi và tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức, cá nhân đăng ký tổ chức dạy âm nhạc theo quy định của pháp luật. Đồng thời, khuyến khích mọi tổ chức, cá nhân tổ chức dạy âm nhạc nhằm phát huy giá trị âm nhạc dân tộc, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa âm nhạc thế giới, nâng cao thẩm mỹ âm nhạc cộng đồng, góp phần bảo tồn và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc…
Xã hội hóa đào tạo âm nhạc ở nước ta hiện nay rất đa dạng, muôn hình, muôn vử. Những mặt tích cực của các mô hình đào tạo âm nhạc xã hội hóa là hướng đi đúng, nhưng nếu chúng ta để cho nền kinh tế thị trường tự điều tiết, phân loại và để người học tự chọn lấy cho mình cơ sở đào tạo vì lý do khác nhau mà thiếu hướng dẫn, quản lý bằng những biện pháp nhà nước đồng bộ sẽ làm méo mó một chủ trương lớn cho nền âm nhạc nước nhà trong giai đoạn hiện nay.
Tham gia hội thảo, trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật Việt Bắc đã mang đến tham luận về thực trạng tuyển sinh, đào tạo âm nhạc – đặc biệt là các loại hình nghệ thuật truyền thống thuộc khu vực Đông Bắc, cùng với các lo lắng về thực tiễn đào tạo âm nhạc trong giai đoạn hiện nay.
Mặt tích cực của xã hội hóa đào tạo âm nhạc là đã vận động tất cả thành phần kinh tế, mọi tầng lớp nhân dân trong và ngoài nước, mọi năng lực, tiềm lực… chung tay góp sức xây dựng nền âm nhạc nước nhà. Tuy nhiên, xã hội hóa đào tạo âm nhạc sẽ không tránh khỏi yếu tố thực dụng và xu hướng tập trung thu lợi nhuận kinh tế của những thành phần kinh tế khi tham gia xã hội hóa. Điều này càng dễ xuất hiện thì những bất cập tiếp theo trong xã hội càng dễ phát sinh nếu chúng ta để tự phát, thiếu vai trò quản lý của nhà nước.
Để tất cả các những giải pháp được nêu ra từ hội thảo cần phải thực hiện đồng bộ, đáp ứng được yêu cầu của người học và xuất phát từ bản thân người học. Đây chính là mối quan hệ biện chứng với chính sách đãi ngộ, đầu tư đúng đắn của nhà nước đối với loại hình đặc thù: âm nhạc kinh viện và âm nhạc truyền thống dân tộc nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, “hòa nhập mà không hòa tan”.
