273
TẬP HUẤN PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG
Thực hiện công văn số 6667/BGDĐT-NGCBQLCSGD ngày 22 tháng 12 năm 2015 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc tập huấn phát triển chương trình đào tạo giáo viên phổ thông năm 2016. Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc đã cử 5 giảng viên tham gia tập huấn tại Đồ Sơn, Hải Phòng.
Diễn ra từ ngày 5/1/2016 đến 8/1/2016, Hội nghị tập huấn phát triển chương trình đào tạo giáo viên phổ thông đã tập trung vào các nội dung: Quy trình chung trong phát triển chương trình đào tạo giáo viên phổ thông; Phát triển chương trình đào tạo theo nhóm ngành và ngành đào tạo giáo viên phổ thông. Tham dự lớp tập huấn có gần 200 cán bộ quản lý, giảng viên các trường Đại học, Cao đẳng sư phạm, sư phạm kỹ thuật, các cơ sở giáo dục có mã ngành đào tạo sư phạm khu vực phía Bắc.
Lớp Tập huấn đã được Cục Nhà giáo và quản lý cán bộ giáo dục (Bộ GD&ĐT) tổ chức nhằm hỗ trợ các trường sư phạm trong công tác phát triển chương trình chương trình đào tạo, cán bộ quản lý, giảng viên trực tiếp giảng dạy đã được nghe phân tích các vấn đề: Lý luận và thực tiễn về phát triển chương trình đào tạo giáo viên; Phát triển chương trình đào tạo theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng (chương trình CDIO); Kỹ thuật thiết kế đề cương môn học; Kỹ thuật khảo sát thị trường lao động; Thực hành xây dựng hồ sơ năng lực giáo viên sư phạm; Thực hành xây dựng chương trình đào tạo, thiết kế danh mục các học phần trong chương trình đào tạo; Thực hành thiết kế đề cương chi tiết học phần, bài học nhất quán với chuẩn đầu ra; …
Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc tham gia tập huấn với 5 cán bộ quản lý và các giảng viên khoa Sư phạm Nhạc – Họa tham gia, các đồng chí đã tham gia nghiêm túc, và có nhiều kiến thức chuyên môn về xây dựng chương trình cũng như đào tạo giáo viên phổ thông phù hợp với chuẩn đầu ra nhà trường đã xây dựng.
Các cán bộ, giảng viên cũng đã thấy được rõ ý nghĩa, yêu cầu của lớp tập huấn, xác định xây dựng và phát triển chương trình đào tạo – chuẩn đầu ra theo CDIO là một trong những yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường trong xu thế hội nhập.thông qua lớp tập huấn, các kiến thức, kỹ năng thực hành về chương trình đào tạo, thiết kế xây dựng bài giảng đã được làm rõ ràng và chi tiết. Từ đógiảng viên nhà trường nói chung và giảng viên khoa Sư phạm Nhạc – Họa nói riêng coi việc tự bồi dưỡng là chính để nâng cao năng lực của mình và vị thế của nhà trường trong thời gian tới.
