135
Trong bối cảnh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang đến gần, việc chuẩn bị kiến thức, kỹ năng và tâm lý cho học sinh trở thành nhiệm vụ trọng tâm của các cơ sở giáo dục. Nhằm hỗ trợ tối đa cho các em trong quá trình ôn tập và sẵn sàng bước vào kỳ thi quan trọng này, Khoa Kiến thức cơ bản và Cơ sở ngành – Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp thiết thực, khoa học và hiệu quả. Những nỗ lực này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng ôn thi mà còn tiếp thêm sự tự tin, bản lĩnh cho học sinh trước ngưỡng cửa quan trọng của hành trình học tập.
Ngay từ đầu học kỳ II, khoa đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn thi chi tiết, bám sát định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Việc lập kế hoạch được thực hiện một cách bài bản, có lộ trình rõ ràng theo từng giai đoạn, từ củng cố kiến thức nền tảng đến luyện đề nâng cao. Nội dung ôn tập được thiết kế khoa học, tập trung vào các môn thi tốt nghiệp, đồng thời đảm bảo sự cân đối giữa lý thuyết và thực hành. Đặc biệt, khoa đã chỉ đạo các tổ bộ môn tiến hành rà soát toàn diện chương trình, xác định trọng tâm kiến thức và phân loại đối tượng học sinh nhằm áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp với từng nhóm năng lực.
Việc phân hóa đối tượng học sinh được xem là một điểm nhấn quan trọng trong công tác ôn thi năm nay. Thay vì áp dụng phương pháp giảng dạy đồng loạt, các giảng viên đã linh hoạt điều chỉnh nội dung và cách thức truyền đạt để phù hợp với từng nhóm học sinh: nhóm cần củng cố kiến thức cơ bản, nhóm có năng lực khá – giỏi cần nâng cao kỹ năng làm bài. Cách tiếp cận này không chỉ giúp tối ưu hóa hiệu quả học tập mà còn tạo điều kiện để mỗi học sinh phát huy tối đa năng lực cá nhân.
Song song với đó, đội ngũ giảng viên của khoa đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy. Việc ứng dụng công nghệ thông tin được đẩy mạnh trong quá trình ôn tập, từ việc sử dụng bài giảng điện tử, hệ thống ngân hàng đề thi đến các nền tảng học trực tuyến hỗ trợ học sinh tự học. Các tiết học không còn đơn thuần là truyền đạt kiến thức mà trở thành không gian tương tác, nơi học sinh được tham gia thảo luận, giải quyết vấn đề và rèn luyện tư duy.
Đặc biệt, việc xây dựng và tổ chức các đề thi thử theo cấu trúc đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã mang lại hiệu quả rõ rệt. Thông qua các đợt thi thử, học sinh không chỉ được làm quen với dạng đề mà còn rèn luyện kỹ năng phân bổ thời gian, xử lý các câu hỏi ở nhiều mức độ khác nhau. Kết quả thi thử cũng là cơ sở quan trọng để giảng viên đánh giá năng lực học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp ôn tập phù hợp hơn trong giai đoạn tiếp theo.
Không chỉ chú trọng đến kiến thức, Khoa Kiến thức cơ bản và Cơ sở ngành còn đặc biệt quan tâm đến công tác tư vấn và hướng dẫn học sinh trong quá trình đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Các buổi hướng dẫn được tổ chức bài bản, chi tiết, cung cấp đầy đủ thông tin về quy trình, thủ tục, cách lựa chọn môn thi cũng như các lưu ý quan trọng khi đăng ký. Giảng viên phụ trách đã trực tiếp hỗ trợ từng học sinh, đảm bảo các em thực hiện đúng quy định, hạn chế tối đa những sai sót có thể ảnh hưởng đến quyền lợi dự thi.
Bên cạnh hoạt động chuyên môn, công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và học sinh cũng được tăng cường. Thông qua các kênh thông tin như nhóm lớp, mạng xã hội và các buổi trao đổi trực tiếp, khoa thường xuyên cập nhật tình hình học tập, rèn luyện của học sinh đến phụ huynh. Sự kết nối chặt chẽ này giúp phụ huynh nắm bắt kịp thời tiến độ học tập của con em mình, từ đó có những hỗ trợ phù hợp cả về vật chất lẫn tinh thần. Đây được xem là một trong những yếu tố quan trọng góp phần tạo nên môi trường học tập ổn định, hiệu quả.
Trong giai đoạn nước rút, khi áp lực thi cử ngày càng gia tăng, việc chăm sóc đời sống tinh thần cho học sinh càng trở nên cần thiết. Nhận thức rõ điều này, khoa đã tổ chức nhiều hoạt động nhằm động viên, khích lệ tinh thần học sinh. Các buổi sinh hoạt lớp, tư vấn tâm lý, chia sẻ kinh nghiệm ôn thi được triển khai thường xuyên, giúp các em giải tỏa căng thẳng, giữ vững tâm lý ổn định. Không khí học tập tích cực, thân thiện đã tạo nên động lực để học sinh nỗ lực hơn mỗi ngày.
Đáng chú ý, nhiều giảng viên không chỉ dừng lại ở vai trò giảng dạy mà còn trở thành người đồng hành, lắng nghe và chia sẻ với học sinh. Sự gần gũi, tận tâm của thầy cô đã góp phần xây dựng niềm tin, giúp học sinh cảm thấy an tâm hơn trong quá trình ôn tập. Đây chính là yếu tố mang tính nhân văn sâu sắc, góp phần tạo nên chất lượng giáo dục bền vững của nhà trường.
Có thể thấy, với sự chuẩn bị chu đáo trên nhiều phương diện – từ kế hoạch ôn tập, phương pháp giảng dạy, công tác tư vấn đến hỗ trợ tâm lý – Khoa Kiến thức cơ bản và Cơ sở ngành đã và đang khẳng định vai trò quan trọng trong việc đồng hành cùng học sinh. Những nỗ lực này không chỉ hướng đến mục tiêu đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 mà còn góp phần hình thành cho học sinh những kỹ năng học tập, tư duy và bản lĩnh cần thiết cho chặng đường tương lai.
Trong bối cảnh giáo dục ngày càng đổi mới, việc chuẩn bị cho một kỳ thi không chỉ là việc “học để thi” mà còn là quá trình rèn luyện toàn diện. Chính vì vậy, cách làm bài bản, linh hoạt và giàu tính nhân văn của khoa đã tạo nên một mô hình đáng ghi nhận, có thể nhân rộng trong các cơ sở giáo dục khác.
Tin tưởng rằng, với sự quan tâm sát sao của nhà trường, sự tận tâm của đội ngũ giảng viên cùng nỗ lực không ngừng của học sinh, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ đạt được những kết quả tích cực. Đây sẽ là bước đệm quan trọng, mở ra những cơ hội mới trên con đường học tập và phát triển của các em, đồng thời góp phần khẳng định uy tín và chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc trong hệ thống giáo dục hiện nay.
